有趣实验现象玻璃制品（实验玻璃器皿有哪些）

摘要： 请你设计一个实验来证明你......

本篇目录：

• 1、有趣的玻璃瓶实验---先做最重要的事情
• 2、有趣的物理小实验,谁能说说
• 3、白天,小枫同学在老师的指导下做了一个有趣的实验:找一个圆柱形的玻璃...
• 4、用手挤压一个后玻璃瓶,玻璃瓶会发生形变吗?请你设计一个实验来证明你...
• 5、现有下列实验器材:一只透明的玻璃杯、一张较光滑的硬纸片(纸片尺寸比杯...

有趣的玻璃瓶实验---先做最重要的事情

1、上课的时候，老师提着一个小箱子，拿着空玻璃瓶，一瓶矿泉水。老师从小箱子里面拿出小石子，放进玻璃瓶内。小石子把玻璃瓶装满后，老师问同学们，玻璃瓶有没有装满，同学说装满了。

2、做着重要的事情，才能让自己感觉到心安。假如瓶子就是我们一天的时间，要先把重要的大石头装进瓶子里，珍视对自己重要的事情，不用担心那些琐事，因为它们一定会找到空隙钻进来的。“要事优先”，“先做最重要的事情”，这些口号到处可见，可最近我才从生活中深刻地了解到它们深层的含义。

3、基本内容：专家用石块、砾石、沙子、水和瓶子做实验，然后给大家说明了一个道理——做事要有轻重和顺序。石块代表了最重要的事情，砾石代表了中要的事情，沙子代表了一般的事情，水代表了无关紧要的事情 做事要分清楚轻重和主次，还要注意顺序。

4、一位年近花甲的哲学教授在上他的最后一节课。在课快完时拿出了一个大玻璃瓶，又先后拿出两个布袋，一个装着核桃，另一个装着莲子。然后他对大家说：“我今天给你们 做一个实验。我还是在年轻时看到这个实验的，至今仍然常常想起，并常用以激励自己，我希望你们每个人也能一辈子记住这个实验。

有趣的物理小实验,谁能说说

从高处落下的薄纸片，即使无风，纸片下落的路线也曲折多变。

(1)取一个35OmL的透明塑料饮料瓶，截去2／3后成一水杯。将(废红蜡烛)放在蒸发皿中加热成液体(注意温度不能太高)。把上述加工成的小水杯倾斜放置，将蜡烛液体倒入小杯中又倒出来，使其在杯壁上“镀”一层蜡，长从杯底到杯口，宽度lcm左右。

水球实验：将一个充满水的气球放在冰箱冷冻室中，等待一段时间后取出。你会发现气球变得更大，这是因为水在冷冻过程中膨胀了。 磁铁实验：用一块磁铁吸引一些金属物体，然后将磁铁放在这些物体上方，你会发现它们会粘在一起。这是因为磁铁产生了磁场，吸引住了金属物体。

白天,小枫同学在老师的指导下做了一个有趣的实验:找一个圆柱形的玻璃...

答案：A、C、D 对于A，由于光的折射原理，光从一种介质（空气）斜射入另一种介质（水）时，传播方向一般会发生变化，就所谓的弯折。

找一个圆柱形玻璃杯。倒入适量的水，并划上横线做好记号。放入不规则物体，让其完全浸没水中，并在新的水平面上做上记号。量出水杯的内径和两个记号线的距离。利用圆柱体的体积公式计算刚才的体积，即为不规则物体的体积。

要求这个玻璃杯必须是一个纯圆柱形，不能有所变形，这时就能够使用目测的方法把杯中的水倒掉一半，具体操作方法如下：如下图，从一个装满水杯子的侧方看，杯子会变成一个矩形。这时杯子向视线的右方倾斜进行倒水。

正方体体积是6=216，圆柱容器的底面积是216÷8=2水面上升2说明9个玻璃球体积是27*2=54，那么一个玻璃球的体积是54/9=6 一个玻璃球的体积是6立方厘米。

用手挤压一个后玻璃瓶,玻璃瓶会发生形变吗?请你设计一个实验来证明你...

1、玻璃瓶灌满水，细玻璃管插进软木塞堵住瓶口，有手捏玻璃瓶，发现细管中水的高度在变化，说明玻璃瓶发生了形变。

2、从细玻璃管内水位发生变化可知玻璃瓶发生了形变、细玻璃管内的水位才会发生变化。实验结论：力可以使物体发生形变。

3、要求只利用下图所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变．请你写出主要实验步骤和相应的实验现象．用力挤压玻璃瓶壁，并且记下手与瓶的接触时间 t ，可以看到细玻璃管内的水面上升，水面上升的高度记为h1， 松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置。

4、轻握瓶体、另一只手用力紧握瓶体，观察此时水位高度的变化。（3）实验发现：用力紧握瓶体的玻璃管内的水位高于轻握瓶体的玻璃管内的水位，以此来证明：挤压玻璃瓶发生形变，而不是由于温度的原因，发生热传递使水上升。

现有下列实验器材:一只透明的玻璃杯、一张较光滑的硬纸片(纸片尺寸比杯...

将纸片盖在玻璃杯口上，上面放上鸡蛋。用尺子把纸片猛地弹开，会看到鸡蛋掉到杯子里。这是由于鸡蛋有惯性，会保持原来静止不动的状态，而纸片被打走，鸡蛋失去了支撑力，由于重力就掉到杯子里了。将玻璃杯内倒入足量水，用硬纸片盖住口，用手按紧，留下一个小气泡。

纸片上。然后用手猛击纸片边缘，鸡蛋便会掉进杯中而不会落到杯子外面。用手握紧玻璃杯，将硬纸片放在杯口上，左右快速平移玻璃杯，纸片就会自由下落而不会作平抛运动。

覆杯实验是初中物理教科书中用以验证大气压存在的一个重要的传统实验，实验是这样进行的：取一个玻璃杯，往杯中灌满水，再取一张比杯口略大些的不渗水的硬纸片（或塑料片）盖于杯口，用手按住硬纸片将玻璃杯缓慢倒置后，放开按住硬纸片的手，水将不会落下来。

实验原理：吸盘挤干空气，因大气压力作用，使吸盘可吊重物，若将盘面戳一小孔，空气进入，内外压力平衡，吸盘脱落，从而证明大气压力的存在。准备材料：杯口平整的玻璃杯子一只、平整硬纸片一张、水若干。

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